Aproximativ 23 la sută dintre absolvenții școlilor auto din țară, la categoria B, au promovat proba practică în anul 2025, arată datele publicate de Ministerul Educației și Cercetării (MEC). La celelalte categorii, rezultatele variază. Circa 38 la sută dintre candidații la categoria C, pentru autocamioane, au susținut cu succes examenul practic.

La categoria CE, pentru ansambluri de vehicule, rata de promovare a fost de aproape 50 la sută, iar la categoria D, pentru autobuze, puțin peste 50 la sută. Cea mai mare rată de promovare s-a înregistrat la categoria A, pentru motociclete, unde aproape 90 la sută dintre candidați au trecut cu succes proba practică.

În schimb, mai notează sursa citată, la probele teoretice, la toate categoriile, rata de promovare a depășit 50 la sută. Datele MEC relevă că cei mai mulți candidați s-au înscris, și în acest an, la categoria B, aproape 48 de mii de persoane. La polul opus se află categoria D, cu 673 de înscriși.

Evaluarea realizată de Minister are la bază o hotărâre de Guvern care stabilește rata de promovare drept indicator obligatoriu pentru menținerea autorizației de funcționare a școlilor auto. Astfel, instituțiile trebuie să asigure o rată minimă de 50 la sută la proba teoretică și 30 la sută la proba practică, din a doua încercare. În caz contrar, riscă suspendarea dreptului de înmatriculare pentru șase luni. Iar, dacă problemele persistă, pot pierde acreditarea.

Potrivit MEC, în Republica Moldova, în anul 2025, au activat aproximativ 70 de școli auto, cu 123 de sucursale. Cele mai multe sunt în Chișinău, urmat de Bălți, Cahul și Comrat.

Amintim că în anul 2024, MEC a efectuat, în premieră, o analiză a calității serviciilor prestate de școlile auto din Republica Moldova. Examinarea, la fel, s-a făcut prin prisma ratei de promovare la examenele pentru obținerea permisului de conducere.

Datele arătau că nicio școală auto din țară nu întrunea pe deplin standardele de acreditare pentru pregătirea conducătorilor auto la categoria B.

Atunci, ministrul Educației, Dan Perciun, declara că rezultatele sunt „îngrijorătoare” și indică probleme în procesul de instruire, iar în unele cazuri pot sugera riscuri de fraudă sistemică.